Вязать крючком левой рукой

Давно хотела научиться вязать двумя руками, не переворачивая работы, туда и обратно, туда и обратно.
Рассуждаю, что это удобно. Вязание не переворачиваешь, нитки не путаются, не вытягивается по диагонали, что иногда случается.
При вязании не смещаются столбики. Преобладающее большинство схем можно вязать не переворачивая изделие

Много плюсов и два минуса — нужно потратить время и отбросить лень. Ой! А что мы сможем навязать, научившись вязать обеими руками.
Ну, что, попробуем? Потренируем второе полушарие своего мозга?

Тереза Ричардсон — Вяжем левой рукой- Мастер класс

Новые уроки от Терезы Ричардсон. На этот раз мы будем учиться вязать крючком левой рукой. Показаны все основные приёмы вязания крючком.
Очень полезно для левшей.

1. Цепочка из воздушных петель

2. Столбик с двумя накидами

3. Столбик с одним накидом

5. Столбик без накида

6. Простой соединительный столбик.

7. Вывязывание начального ряда из воздушной цепочки и столбика с одним накидом.

8. Вывязывание начального ряда из воздушной цепочки и столбика с одним накидом.
(Похожее на 7. немного по другому провязывает столбик с накидом.)

9. Способ набора петель для начала вязания

10. Вывязывание выпуклого и вогнутого столбиков, столбиком с одним накидом.

11. Вывязывание из одной петли два столбика с накидом, провязывание двух столбиков вместе. То есть прибавление и убавление — уже узор.

12. «Рачий шаг». Обвязывание края полотна декоративным краем.

Зачастую левши не любят вязать крючком только потому, что обычный способ вязании им очень неудобен. Однако можно вязать и левой рукой!

Завяжите на нити узел на расстоянии около 10 см от конца. Левой рукой возьмите крючок, как обычно держат ручку.

Вставьте крючок в узел. Затяните узел. Протяните рабочую нить вокруг мизинца к указательному пальцу правой руки.

Начальный конец нити зажмите большим и указательным пальцами правой руки.

Сначала выполните начальную петлю. Затем сделайте накид, уложив рабочую нить вокруг крючка, и протяните эту нить через находящуюся на крючке петлю. Столбики выполняют, как и при вязании правой рукой, только крючок держат левой рукой, а рабочую нить и полотно правой.

Вязание для левши крючком — видео:

Научившись вязать крючком, мы уже не задумываемся о том, что это можно делать как-то иначе. Почти все рукодельницы — правши. Им чужда даже мысль о том, что можно держать крючок в левой руке. Но когда левша хочет научиться вязать, возникает масса вопросов. Самый популярный из них: можно ли вязать крючком левой рукой? То есть, используя ее как рабочую — держа в ней крючок.

Вязальный крючок в руках

Навигация по статье

Рабочая рука в вязании крючком

Число правшей значительно больше, чем число левшей. Это значит, что для подавляющего большинства рукодельниц рабочей является правая рука. Что делать левше? Здесь два варианта:

• учиться вязать, держа крючок в левой руке;
• несмотря на то, что рабочей является левая рука, учиться вязать правой рукой.

Вязать крючком левой рукой можно. Вопрос в том, стоит ли учиться этому, если вы являетесь новичком. При условии, что нужно научиться вязать крючком с нуля, лучше не обращать внимания на то, что вашей рабочей рукой является левая рука. Будет проще, если вы будете вязать, держа крючок в правой руке.

Вязание крючком левой рукой

Оценим возможность вязания с использованием левой руки в качестве рабочей с точки зрения плюсов и минусов. Так будете проще решить, оправдывает ли цель средства. В данном случае — стоит ли учиться вязать левой руки. Может быть, лучше отдать предпочтение правой руке?

Преимущества

• всегда удобнее вязать более сильной рукой;
• в технике вязания нет отличий, кроме непосредственно смены рук;
• не страдает качество вязаного полотна;
• будучи правшой, при вязании крючком левой рукой вы будете тренировать правое полушарие мозга;
• умея вязать обеими руками, вы можете не переворачивать вязаное полотно (не относится к вязанию по кругу).

Недостатки

• вам не подойдут почти все видеоуроки, так как большинство рукодельниц держит крючок в правой руке;
• сложно искать ошибки в технике вязания — все схемы составлены для правой руки.

Кажется, что преимущества перекрывают недостатки. Но перечитайте их более внимательно — большая часть преимуществ относится к рукодельницам, которые уже умеют вязать крючком, а использование левой руки как рабочей рассматривают в качестве своеобразного эксперимента. Для новичков-левшей в таком способе вязания больше минусов, чем плюсов.

Решив научиться вязать левой рукой, взвесьте все «за» и «против». Не принимайте это решение спонтанно — от него во многом будет зависеть сложность обучения вязанию. Учась вязать правой рукой, вы поймете большую часть схем и видеоуроков. Учась вязать левой рукой, вы буквально «сломаете» себе мозг. Будет сложно воспринять даже статью о том, как правильно держать крючок для вязания — придется мысленно зеркально отражать картинки. А учитывая то, что вы еще только учитесь вязать, это будет сложно вдвойне.

Вот здесь выложила картинки по вязанию крючком левой рукой. Кому надо перевод-обращайтесь в личку.

Иринчик, спасибо большое.

Леворукие девы, скажите мне по секрету, вы этот многострадальный рачий шаг на практике как вяжете и вяжете ли его вообще?)))

Помогите пожалуйста, я хочу научиться вязать спицами\крючком, но проблема в том, что я левша.. а все пособия, которые я видела — для правшей. пробовала и правой.. но мало что получалось. а всё что там написано делать в зеркальном отражении для новичка довольно сложно.

Мне бы хоть одно руководство по вязанию для левшей. а то в зеркальном — я и без того путаюсь.. а тут ещё хлеще.. (( Если у кого-нить есть что-то подобное.. или идеи где это можно приобрести, прошу, откликнитесь.

И вот ещё что, если бы получалось бы в зеркальном, я бы не просила о помощи.

вот что я нашла. Есть опесание но на немецком на фотохостинг → на фотохостинг → на фотохостинг → на фотохостинг → на фотохостинг → на фотохостинг → на фотохостинг →

Мне бы хоть одно руководство по вязанию для левшей. а то в зеркальном — я и без того путаюсь.. а тут ещё хлеще.. (( Если у кого-нить есть что-то подобное.. или идеи где это можно приобрести, прошу, откликнитесь.

И вот ещё что, если бы получалось бы в зеркальном, я бы не просила о помощи.

По этой http://club.osinka.ru/viewtopic.php?t=26078&postdays=0&postorder=asc&&start=90 ссылке estia направляет, как скачать книгу Ханны Якс о вязании, я себе вчера это уже сделала. Там очень много посвящено тому, как вязать левше, как набирать петли и т.д. Посмотрите!

Данная тема или сообщение удалено автором или модератором. © 2000-2017 Осинка • 18+

сейча видела в продаже спецвыпуск Дианы Маленькой с узорами как раз для левшей!! Посмотрите по киоскам

Полинёнок, попробуйте скачать вот здесь, там нужно зарегится http://veswarez.com.ru/2007/03/05/vjazanye_cvety_i_plody_cvetnye_skhemy_tekhnika_vjazanija.html там дана такое пояснение: Основные курсы по вязанию для правшей и левшей, а также по вязанию цветов, сопровождаемые объяснениями и рисунками, позволят за короткое время без особого труда освоить технику вязания цветов и плодов крючком.
Добавлено:
Кстати, девушки, этот сайт по типу Натахауса — там столько книг и журналов для бесплатного скачивания выставлено — мечта , поройтесь, может и ещё что полезное и нужное найдёте

Танит Вираван / Getty Images

Вязание крючком левой рукой так же распространено, как и количество людей, которые от природы левши. Несмотря на это, большинство инструкций по вязанию крючком написано для мастеров-правшей. Левша может чувствовать, что мир ремесел оставил вас в стороне. К счастью, это меняется благодаря целому ряду мотивированных дизайнеров, которые создали учебные пособия и выкройки для мастеров-левшей. Однако даже без этих ресурсов научиться вязать крючком левой рукой не составит труда. Следующие ресурсы и советы помогут вам начать работу.

Нет «правильного» способа учиться

Первое, что вам нужно знать, это то, что все вяжут крючком немного по-своему. Итак, не существует единственного «правильного» способа сделать это; Когда дело касается вязания крючком, существует множество возможных правильных вариантов. Это верно независимо от того, левша вы или нет.

Одна из вещей, которые люди делают по-разному, когда учатся вязать крючком, — это то, что они держат крючок определенным образом. Люди часто используют либо «ножевой захват», либо «карандашный захват», но могут иметь свои собственные вариации того и другого. Вязальщицы-левши не более склонны использовать один тип захвата по сравнению с вязальщицами-правшами.

Право против левого: в чем разница?

Единственная реальная разница между вязанием крючком левой и правой рукой заключается в том, в какой руке вы держите крючок и в каком направлении работаете ряд. При вязании крючком правой рукой крючок держится в правой руке. За некоторыми исключениями для определенных ниш вязания крючком, мастер-правша выполняет стежки справа налево. В вязании крючком левой рукой все наоборот: держите крючок левой рукой и выполняйте петли слева направо.

Как учиться

Есть несколько распространенных способов обучения вязанию крючком левой рукой:

• Следуйте инструкциям по вязанию крючком для левой руки : они легко доступны в Интернете и включают как письменные руководства с фотографиями, так и видеоуроки. Многие люди предпочитают видеоуроки при первом обучении вязанию крючком.
• Попросите мастера-левши научить вас : спросите в местном магазине для рукоделия, есть ли учитель вязания крючком, готовый научить мастера-левши.
• Сядьте напротив учителя вязания крючком-правшей : это позволит вам следить за тем, что они делают, работая в качестве зеркального отражения левой рукой.
• Научитесь вязать крючком правой рукой : раньше это был единственный вариант. Это не лучший выбор для большинства людей, но это вариант. Если вы владеете обеими руками или обнаруживаете, что можете легко вязать крючком правой рукой, даже если вы левша, то всегда есть возможность просто выучить «обычное» вязание крючком.

Стоит отметить, что в вязании крючком вы будете использовать обе руки независимо от того, какая рука держит крючок. Доминирующая рука обычно держит крючок, но не доминирующая рука остается занятой обработкой пряжи и удерживанием незавершенной работы.

Обратные изображения в графическом вязании крючком

При работе с письменными схемами вязания крючком вам не нужно ничего делать иначе, как вязальщица-левша. Однако, когда вы работаете с графиками и схемами вязания крючком, вам нужно будет перевернуть изображение, прежде чем начинать вязание крючком. Если вы этого не сделаете, то ваше вязание крючком левой рукой будет иметь изображение, противоположное предполагаемому. Это нормально для симметричных изображений, но не работает для слов и асимметричных изображений.

Обучение вязанию крючком левой рукой

Как учитель, вы можете адаптировать свой стиль вязания крючком к другим мастерам. Как упоминалось ранее, один из вариантов — сесть напротив мастера, чтобы он отражал ваш стиль. Вы также можете создать видеоуроки по вязанию крючком, и вы можете использовать программное обеспечение для редактирования видео, чтобы фактически горизонтально перевернуть изображение, чтобы создать учебник по вязанию крючком для левой руки из видео по вязанию крючком для правой руки.

На этой странице все, кому удобнее вязать левой рукой, найдут несколько практических советов, которые помогут вам, если вы учитесь вязать крючком.
На фото видно, как удобнее держать нить и крючок (описание для тех, кто вяжет правой рукой смотрите

в материалах «Как держать нить» и «Как держать крючок»).
На фото показано, как накинуть нить на крючок левой рукой (более подробно о том, как накинуть нить, смотрите в материале «Как вязать воздушную петлю»).

Для тех, кто вяжет левой рукой, вся разница состоит в том, что ряды вяжутся в направлении слева направо, а не справа налево.

СОВЕТ
Левши учатся у правши
Если вас учит вязать правша, повторяя движения учителя, садитесь всегда напротив, а не рядом. Так вы будете видеть все в зеркальном отражении.
Зеркальное изображение схем, составленных для людей, вяжущих правой рукой, также поможет вам избежать путаницы.

Чтобы зарисовать такую схему, приложите небольшое зеркальце к схеме в книге или журнале или воспользуйтесь ее фотокопией.
Не переживайте, что ваши петли выглядят не так, как нарисовано. Петли, связанные левой рукой, действительно отличаются, но это не значит, что они неправильные!

Источник материала «Полная энциклопедия. Вязание крючком. Наглядный самоучитель: шаг за шагом»

ЛЕВША ВЯЖЕТ /Воздушные петли / Вязание для левшей/ Lefty knitter

Видео урок по набору воздушных петель, крючком. Для тех, кто хочет научиться вязать левой рукой��.
Instagram @nastia_lefty_knitter.
vk Анастасия Петрологинова.
В сообщении напишите “Я левша” ��.
#левшавяжет.
#ялевша.
#настя_левша_вяжет.
#левша_вяжет.
#вяжукрючком.
Поддержать канал “Левша вяжет” Вы можете на карту СБ 5469 5500 2636 0385.
Благо Дарю:)

Учимся вязать левой рукой. Как набрать петли на спицы если ты левша.

Как набрать петли на спицы если ты левша. Как вязать левой рукой. Это видео поможет в перую очередь леворуким людям, ну не тем, у которых две руки левые, а тем кто пишет левой рукой. Смотрите, пишите, подписывайтесь на мой канал.

Видео взято с канала: Ксения Трофимова

Для левшей. Как вязать крючком столбики без накида.

Видео взято с канала: Мария Хабарова

Урок 1 по вязанию левой рукой.

Left hand crochet..
Обучение вязанию левой рукой.

Видео взято с канала: Wool Spider

ЛЕВША ВЯЖЕТ/ Круглое дно #1/ Кольцо Амигуруми/ Lefty knitter

В этом видео вы научитесь делать кольцо Амигуруми и вязать круглое дно корзины, сумки или коврика. Удачи левшам��.
Instagram @nastia_lefty_knitter.
vk Анастасия Петрологинова.
В сообщении напишите “Я левша” ��.
#левшавяжет.
#ялевша.
#настя_левша_вяжет.
#левша_вяжет.
#вяжукрючком.
Поддержать канал “Левша вяжет” Вы можете на карту СБ 5469 5500 2636 0385.
Благо Дарю:)

Для левшей. Как вязать крючком воздушные петли.

Видео о том, как связать цепочку воздушных петель левой рукой

Видео взято с канала: Мария Хабарова

Вязание для левшей: как набрать петли

Один из способов набора петлей для вязания на спицах. Специально для левшей: спицы в левой руке, нитка в правой.

Нет похожих статей

Вам также может понравиться

Вопрос: Как стать победителем в игре РИСК?

Вопрос: Как выбрать камеру?

Вопрос: Как употреблять бездымный табак?

3 комментария

Отменить ответ

Спасибо огромное! До этого вязала крючком и училась у правшей, просто приходилось думать как это сделать зеркально и вот взялась за спицы, думала вязать до жути сложно, а выходит это куда легче если объясняют сразу зеркально

подпислась на Вас, я тоже левша) и как мне не хватало таких уроков раньше. Когда спицы впервые попали в руки（это было еще в школе）,то ни учитель уроков труда,ни мама,ни бабушка не могли обьяснить мне как это сделать,ну нереально тяжело вязать в зеркальном отображении.
сейчас,когда спустя оооочень много лет,я снова решила повязать,пришлось “переучиться” на правшу) вяжу как обычно, но с удовольствием бы хотела смотреть Ваши уроки! продолжайте,пожалуйста ��

Я тоже левша, вяжу и крючком и спицами,меня учила бабушка правша, я делала все так же,но в зеркальном отображении,петли набираю, спицы в правой руке. Вообще не вижу никаких особенностей в вязании левшей

Здравствуйте. Я тоже левша и вяжу левой рукой уже более 30-ти лет. Когда первый раз взяла в руки спицы, никто не мог мне показать, как набрать петли левой рукой и начать вязать. Бабушка показала правой рукой. Посмотрела, потом в течение нескольких недель сама крутила и вертела спицы до тех пор, пока не сообразила, как мне набрать петли левой рукой и начать вязать. Было очень сложно. Бабушка смотрела на мои мучения и говорила: ” У тебя всё равно ничего не получится”. Но, я была упрямой. И, когда всё-таки получилось набрать петли и связать свой первый носок в 12 лет, моей радости не было предела! Позже я научилась читать схемы в журналах в зеркальном изображении, так, чтобы “косы” получались в ту сторону, как они изображены на картинке в журнале, а не наоборот. Позднее научилась вязать и крючком! Спасибо за Ваше видео! Вы неимоверно облегчите обучение для тех, кто не может вязать правой рукой! А главное вселите в них веру в свои силы!

Асеева Кристина Юрьевна , педагог ДО
г.Воронеж

Расширить границы в понимании обучения леворуких детей.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ В ДПИ. (ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ.)

В несколько последних лет все больше и больше стало появляться леворуких детей на занятиях ДПИ. Это не простые дети, к ним необходим индивидуальный подход, т.к. простые, давно изученные нами приемы и методы к ним не применимы.

Серьёзные проблемы при освоении вязания возникают у леворуких детей. Если не уделять должного внимания данным особенностям, то интереса к рукоделию может и не последовать, дети могут не понять, что и как нужно делать, неудача навсегда отобьёт охоту продолжать. А не понимание в свою очередь всегда у таких детей вызывает негативные эмоции. Наша задача избежать этого явления используя особый подход к такому ребенку. Леворукий ребенок сложнее осваивает технику рукоделия, а это может вызвать сложности в обучении. Зачастую левши не любят вязать крючком только потому, что обычный способ вязания им очень неудобен. Но можно вязать и левой рукой! По наблюдениям, ежегодно на моих уроках в группах бывает от 1го до 3-х человек, по крайней мере один ученик есть всегда. Это немного вводит в заблуждение, так как нет методических рекомендаций по обучению таких детей. В литературе больше обсуждается вопрос о воспитании леворуких детей, но нет конкретных разработок, практических методик по трудовому обучению.

Возникает необходимость индивидуального подхода к обучению «левшей». Поэтому я решила адаптировать методику вязания, существующую для «правшей», в специальную систему обучения «левшей», учитывая их различия между собой. Я использовала рекомендации В.Г. Степанова, который выявил психологические особенности перцептивной деятельности школьников (совокупность психических процессов, обеспечивающих адекватное отражение в сознании человека окружающей его действительности), связанные с функциональной асимметрией мозга (разделение когнитивных функций между правым и левым полушариями головного мозга человека). Выяснив взаимосвязь способов зрительного восприятия и типов репрезентативных систем (способ получения человеком информации из внешнего мира, я сама стала пробовать вязать левой рукой. После нескольких занятий мне удалось понять систему выполнения основных приемов техники вязания — левой рукой. В ходе занятий рукоделием, учитывая индивидуальные особенности леворуких учеников, а именно их способность восприятия знаков, символов, я помогаю проявлять творческие способности, умение находить различные пути решения поставленных задач, умение пользоваться инструментами и материалами, эффективно использовать необходимую информацию. Для решения проблемы леворуких детей на занятиях в объединении я использую следующие приемы: Знакомясь с детьми на вводных занятиях я выясняю, кто левша. При объяснении нового материала избегаем фразы: «взяли в правую руку. придерживайте левой рукой. «. Вместо этого говорю: «взяли крючок в ту руку, которой удобнее, придерживаем второй». У леворуких детей свет должен падать с правой стороны, показываем приемы вязания в зеркальном отображении, вывязывают столбики на указательном пальце. Перечисленные методические приемы позволяют детям «левшам» гораздо легче адаптироваться в мире «правшей» выполнять творческие работы, полностью использовать свой потенциал и свои возможности, чувствовать себя уверенно в любом жизненном пространстве и быть равными среди равных. Именно по этой причине возникла необходимость разработки собственной методики для леворуких детей. Мною были разработаны технологические инструкционные карты методов вышивания крестом, инструкционные карты для вязания крючком для детей с перцептивной (перцепт — то, что воспринято) деятельностью, связанной с функциональной асимметрией мозга.

Крючок нужно держать как ручку или карандаш, то есть большим и указательным пальцем немного наклоненным, поворачивая бородку крючка к себе. Рабочую нитку выводят на левую руку, зажимая между средним и указательным пальцами, и обматывают ее вокруг указательного; средним и большим пальцами держат работу. Во время вязания любого изделия крючком все начинают с цепочки, ее вяжут настолько длинной, насколько потребуется для получения нужной вам ширины.Вязаные вещи, связанные с помощью крючка, очень красивы и оригинальны. Они зачастую теплые, практичные, долго служат своему хозяину. Однако, поскольку правшей больше на земле, и зачастую все подстроено под них, появляется вопрос — как вязать крючком левше? Чаще всего левши сторонятся вязать крючком потому, что он им ужасно неудобен и у них ничего не получается. Возможно, многие скажут, что левше не стоит лесть в вязание крючком, ведь это слишком неудобно и в виду этого проблематично.

Однако, существует метод — как вязать крючком левше, и он очень прост. Для начала нужно завязать на нитке узел примерно в сантиметрах 10 от конца. Затем берете крючок левой рукой так, как обычно держат ручку. После этого вставляете крючок в узел и затягиваете его. Протягиваете рабочую нить вокруг своего мизинца к указательному пальцу правой руки. Начальный конец нити зажимаете большим и указательным пальцами правой руки. Для начала выполняйте начальную петлю. После сделайте накид, уложив рабочую нить вокруг крючка, протяните нитку через петлю, которая находится на крючке. Получается, что метод вязания крючком заключается лишь в том, что бы все симметрично перенести с правой руки в левую.

При вязании спицами у леворуких детей наиболее приемлем метод вязания на оборот. Если у праворуких лицевая петля, то у леворуких это изнаночная. А изнаночная у праворуких, у леворуких лицевая.

В ходе занятий рукоделием — учитывая индивидуальные особенности леворуких учеников, а именно их способность восприятия знаков, символов и приёмов работы, — я помогаю проявлять творческие способности, умение находить различные пути решения поставленных задач, умение пользоваться инструментами и материалами, эффективно использовать необходимую информацию. Потому что даже леворукие дети очень разные между собой и пользуются своими методами владения левой рукой.

По рекомендациям медиков.

Виды рукоделия и прикладного творчества, адаптированные для детей с ведущей левой рукой:

Дети начальной школы (возраст 6-10 лет):

Лепка из теста, полимерной глины;

Плетение браслетов и поделок из резинок;

Аппликация (самостоятельная подготовка элементов, готовые элементы);

«Я- левша и не смогу научиться вязать!»- говорят многие. Если Вы левша и желаете научиться вязать, то предлагаем леворуким основные приемы вязания.

Вязание любых узоров начинается с набора петель.

Нить от клубка поместите в правую ладонь. Длина нити должна быть примерно в два раза больше ширины полотна, для которого набираете петли.Проложите нить между мизинцем, безымянным, средним и указательным пальцами правой руки. Затем обведите нить слева направо с внутренней стороны вокруг большого пальца. Образовалась петля. Придерживайте нить мизинцем и безымянным пальцем.

Возьмите спицу в левую руку и введите снизу вверх в петлю на большом пальце. Движением слева направо захватите рабочую нить на указательном пальце и протяните ее в петлю на большом пальце. Сбросьте петлю с большого пальца и затяните ее на спице. Получилась первая петля.

Снова *накиньте нить на большой палец, захватите нить с указательного пальца и протяните в петлю на большом пальце, сбросьте нить с большого пальца и т.д.

Вязание лицевых и изнаночных петель.

Спицу с набранными петлями держите в правой руке. Рабочую нить пропустите между мизинцем и безымянным пальцем и дважды обвейте указательный палец.

Лицевые петли: нить находится за работой. Введите левую спицу в петлю на правой спице за заднюю стенку. Захватите левой спицей нить на указательном пальце и протяните ее в петлю. Новая петля лежит на левой спице. Оставшуюся на правой спице петлю предыдущего ряда сбросьте.

Изнаночные петли: нить находится перед работой. Левую спицу введите в петлю за переднюю стенку, захватите нить с указательного пальца и протяните ее в петлю. Новая петля лежит на левой спице. Оставшуюся на правой спице петлю предыдущего ряда сбросьте.

Кромочные петли. Первая и последняя петля ряда называются кромочными. В начале ряда первая кромочная петля снимается, как при изнаночном вязании (нить перед работой). В конце ряда последняя кромочная петля провязывается лицевой. При таком вязании край детали получается ровным и называется край «цепочка».

Если первую петлю снимать как лицевую (нить за работой), а последнюю провязывать лицевой, то получится узелковый кромочный край. В вязании он используется для оформления края планок,поскольку практически не расстягивается и не провисает.

Вязание скрещенных петель.

Лицевые скрещенные петли. Нить находится за работой. Левую спицу введите под заднюю стенку петли на правой спице. Левой спицей захватите нить с указательного пальца как показано на рисунке. Вытяните петлю. На левой спице – новая петля. Оставшуюся на правой спице петлю предыдущего ряда сбросьте.

Изнаночные скрещенные петли. Нить перед работой. Левую спицу введите в петлю за переднюю стенку, захватите рабочую нить и вытяните петлю. На левой спице – новая петля. Оставшуюся на правой спице петлю предыдущего ряда сбросьте.

Накид. Для накида рабочую нить проложите на левую спицу. Следующую петлю вяжите по рисунку, при этом придерживайте накид указательным пальцем левой руки. В следующем ряду накид провяжите в соответствии с узором.

Для придания определенной формы вязаным деталям используют прибавление и убавление петель.

Прибавление петли из протяжки. Поднимите протяжку между двумя петлями на правую спицу и провяжите ее лицевой или лицевой скрещенной. При провязывании лицевой петлей в полотне образуется отверстие, если же провязывать лицевой скрещенной, то прибавление будет практически незаметно.

Можно также прибавить петли, вывязывая из одной петли две. Для этого провяжите один раз петлю лицевой и, не снимая петлю предыдущего ряда с правой спицы еще раз провяжите эту же петлю лицевой скрещенной. Если обе петли провязать простыми лицевыми, то первая вывязанная петля распустится.

Убавление петель. Провяжите две петли вместе лицевой. Для этого введите левую спицу в две петли за задние стенки и протяните рабочую нить через две петли. На левой спице образовалась одна петля. Петли предыдущего ряда сбросьте с правой спицы. Получилась петля с наклоном вправо.

Для получения петли с наклоном влево петли провязывают следующим образом. Провяжите лицевой одну петлю с левой спицы и верните ее на правую. Затем левой спицей захватите вторую петлю на правой спице и протяните ее через провязанную петлю. Полученную петлю верните на левую спицу и продолжайте вязание. Получилась петля с наклоном влево.

Закрепление петель. Самый распространенный способ закрепления петель последнего вязаного ряда заключается в последовательном протягивании петель одной через другую: провяжите две петли, затем правой спицей протяните первую провязанную петлю через вторую. На спице одна петля. Снова провяжите одну петлю и протяните через нее петлю, остававшуюся на спице. Продолжайте закрывать петли вышеуказанным приемом до тех пор, пока на спице не останется одна петля. Обрежьте рабочую нить и протяните ее конец через оставшуюся петлю. Все петли закрыты.

Освоив эти основные приемы вязания, Вы поймете,что леворуким вязание тоже дано. Успехов Вам в создании уникальных вязаных вещей!

Над проблемой вязания у детей левшей я сталкиваюсь на своих уроках рукоделия достаточно часто и в этой статье хочу дать совет-рекомендацию в помощь учителям технологии и педагогам дополнительного образования.

Скачать:

Вложение	Размер
kak_nauchit_detey_levshey_vyazaniyu_kryuchkom.docx	15.67 КБ

Предварительный просмотр:

«Как научить детей левшей вязанию крючком»

Автор: Смирнова Елена Александровна

Детям левшам приходится тяжело приспосабливаться к миру,

Леворукость — преимущественное пользование левой руки при выполнении различных действий.

Леворукость — не болезнь и не патология, а просто индивидуальная особенность как рост или цвет глаз. Ее не надо «лечить»: у «переученных» левшей часто возникают неврозы и другие психические расстройства, повышается утомляемость, особенно у детей.

Леворукий ребенок сложнее осваивает технику всех видов рукоделия.

Эти трудности зачастую разрешаются естественным путем или при помощи подготовленного педагога. В настоящее время этой проблеме уделяется достаточно большое внимание: составляются методики обучения письму левой рукой, налаживается производство специальных прописей, выпускается специальная литература для педагогов и родителей.

Однако практически совершенно ничего не делается для того, чтобы научить левшу пришить пуговицу или научить вязать. Зачастую левши не любят вязать крючком только потому, что обычный способ вязания им очень неудобен. Но можно вязать и левой рукой!

Я работаю в школе с 1992 года и по моим наблюдениям, ежегодно в моем леворуких учениц бывает до 3 человек , по крайней мере одна ученица есть всегда. Первое время меня это вводило в заблуждение, так как не было методических рекомендаций по обучению таких учениц. В литературе больше обсуждается вопрос о воспитании леворуких детей, но нет конкретных разработок, практических методик по трудовому обучению.

Возникает необходимость индивидуального подхода к обучению «левшей». Поэтому я решила адаптировать методику вязания, существующую для «правшей», в специальную систему обучения «левшей», учитывая их различия между собой.

В ходе занятий рукоделием, учитывая индивидуальные особенности леворуких учениц, а именно их способность восприятия знаков, символов, я помогаю проявлять творческие способности, умение находить различные пути решения поставленных задач, умение пользоваться инструментами и материалами, эффективно использовать необходимую информацию.

Крючок нужно держать как ручку или карандаш, то есть большим и указательным пальцем немного наклоненным, поворачивая бородку крючка к себе. Рабочую нитку выводят на левую руку, зажимая между средним и указательным пальцами, и обматывают ее вокруг указательного; средним и большим пальцами держат работу. Во время вязания любого изделия крючком все начинают с цепочки, ее вяжут настолько длинной, насколько потребуется для получения нужной вам ширины.

Вязаные вещи, связанные с помощью крючка, очень красивы и оригинальны. Они зачастую теплые, практичные, долго служат своему хозяину. Однако, поскольку правшей больше на земле, и зачастую все подстроено под них, появляется вопрос — как вязать крючком левше?

Чаще всего левши сторонятся вязать крючком потому, что он им ужасно неудобен и у них ничего не получается. Возможно, многие скажут, что левше не стоит лесть в вязание крючком, ведь это слишком неудобно и в виду этого проблематично. Однако, существует метод — как вязать крючком левше, и он очень прост. Для начала нужно завязать на нитке узел примерно в сантиметрах 10 от конца. Затем берете крючок левой рукой так, как обычно держат ручку. После этого вставляете крючок в узел и затягиваете его. Протягиваете рабочую нить вокруг своего мизинца к указательному пальцу правой руки. Начальный конец нити зажимаете большим и указательным пальцами правой руки. Для начала выполняйте начальную петлю. После сделайте накид, уложив рабочую нить вокруг крючка, протяните нитку через петлю, которая находится на крючке.

Получается, что метод вязания крючком заключается лишь в том, что бы все симметрично перенести с правой руки в левую.

Зачастую левши не любят вязать крючком только потому, что обычный способ вязании им очень неудобен. Однако можно вязать и левой рукой !

1. Завяжите на нити узел на расстоянии около 10 см от конца. Левой рукой возьмите крючок, как обычно держат ручку.

2. Вставьте крючок в узел. Затяните узел. Протяните рабочую нить вокруг мизинца к указательному пальцу правой руки.

3. Начальный конец нити зажмите большим и указательным пальцами правой руки.

4. Сначала выполните начальную петлю. Затем выполните накид, уложив рабочую нить вокруг крючка , и протяните эту нить через находящуюся на крючке петлю. Столбики выполняют, как и при вязании правой рукой, только крючок держат левой рукой, а рабочую нить и полотно – правой.

Полный размер изображения доступен по клику на нем

Уменя есть дочь Настенька. И природа распорядилась так, что из нескольких поколений нашей семьи это первый ребёнок левша.

Когда мы готовились к школе, я перечитала огромное количество книг о том, как мне помочь ребенку левше писать. И столкнулась с тем, что весь мир создан для правшей. Школа не выделяет этих детей, и все прописи также сделаны для правшей. И чтобы хоть как-то помочь своему ребенку, пришлось покупать специальные тетради, ножницы и ручки.

Так как я все время занимаюсь рукоделием, то с ужасом ждала момента, когда Настюша захочет научиться вязать крючком или плести фриволите.

И вот этот момент настал, в 8 лет дочь попросила научить её вязать крючком.

Я изучила огромное количество литературы и видео о вязании крючком левшами, и первое, что сделала — сама связала, держа крючок в левой руке, небольшой образец столбиками без накида. Тяжело, но возможно.

И самое главное, что я поняла, когда обучала дочь вязать крючком: дети-левши прекрасно владеют левой рукой и им нужно только показать, а дальше всё идет, как по маслу.

Кстати, на второй день обучения дочь уже вязала столбики без накида.

Впереди обучение фриволите, пожелайте нам успеха!

Ниже привожу несколько картинок, которые помогли нам научиться вязать.

Буду очень рада, если кому-то они окажутся полезны.

Успехов вам в творчестве! Развивайте свои таланты и верьте в успех ваших детей, тогда обязательно все получится!

«Трудно не означает невозможно!» – сказал писатель Сергей Довлатов. К левшам это высказывание относится как нельзя кстати. Те, кто не сталкивался с этой проблемой, не понимают, что порой сложно выбрать ручку для письма, входные двери открываются в неправильную сторону, краны с водой не поддаются и многое другое

«Трудно не означает невозможно!» – сказал писатель Сергей Довлатов. К левшам это высказывание относится как нельзя кстати. Те, кто не сталкивался с этой проблемой, не понимают, что порой сложно выбрать ручку для письма, входные двери открываются в неправильную сторону, краны с водой не поддаются и многое другое. К сожалению, весь мир придуман для правшей, а левшам остается только подстраиваться под этот очень неудобный мир.

Я не стала исключением. Я делаю абсолютно все левой рукой: режу, открываю краны, шью, вяжу спицами и крючком. Это стоило долгого труда, но это не невозможно.

Моя мама прекрасно вяжет, поэтому у нас дома всегда были крючки, спицы, нитки и все необходимое для вязания. Мне очень хотелось делать так же ловко, как мама, но ничего не получалось.

Мама показывала мне медленно, но с правой стороны. С мамиными уроками и со своим первым рядом многометровой косички дальше я не продвинулась.

В мои пять лет с вязанием было решено покончить: надо заниматься чем-то другим, раз не получается.

Хотя, надо отдать должное моим родителям, которые всегда старались развивать мне обе руки и, как следствие, – оба полушария головного мозга.

Меня отдали на лепку из глины. А за стеной был кружок вязания. Лепить-то я ходила, а сама пыталась попасть в соседнюю комнату.

Подвернулся случай – мама как-то не успела забрать меня вовремя с занятий. Набравшись смелости, я отправилась в волшебное царство ниток.

Я рассказала преподавателю о своей проблеме. Она улыбнулась и переложила крючок из правой руки в левую. Она сидела рядом со мной и показывала, что нужно делать, а я повторяла. Оказалось, что все возможно сделать, даже будучи левшой.

После этого я связала огромное количество незатейливых квадратиков, потом стала вводить сложные элементы – мое мастерство росло и росло. И теперь мне не стыдно за те изделия, которые у меня получаются.

Набор петель Чтобы набрать воздушные петли, с которых начинается вязание крючком, надо взять нить левой рукой и обвести крючок вокруг нити – получится первая петля, затем крючок подвести под нить на указательном пальце левой руки, обхватить им нить и протянуть в первую петлю, следующие петли вязать точно так же и получится первый ряд (рис. 17).

Рисунок 17. Набор петель

Так можно связать шнурок. Для вязания второго ряда (рис. 18) нужно вставить крючок в последнюю петлю первого ряда, обхватить нить на указательном пальце левой руки и протянуть ее в петлю, обхватить нить с указательного пальца и протянуть ее в только что образованную петлю. И все последующие петли вязать так же. Получится плотная вязка из столбиков без накида.

Крючком можно вязать по кругу, если, например, надо связать берет или середину цветка. Для этого надо связать не более 10 петель первого ряда и, имея

на крючке последнюю петлю, вставить крючок в первую начальную петлю, захватить нить с указательного пальца и протянуть ее в петлю, получится колечко. Второй ряд вязать как обычно, но он пойдет по кругу. Чтобы круг увеличивался в диаметре, надо через 3–4 петли провязывать 2 петли из одной.

Рисунок 18. Второй ряд

? Кисти и помпоны. Чтобы сделать кисти, например, на краю шарфа, надо крючок вставить в крайнюю петлю начального ряда, протянуть нить, из образовавшихся концов нити провязать петлю и потом края всех кистей подровнять. Так же сделать кисти на другом краю шарфа, протягивая нить крючком в петли конечного ряда.

? Помпоны делаются так: нужно взять полосу твердого картона длиной не более 10 см, и шириной, равной радиусу предполагаемого помпона, обмотать полосу нитью. Чем больше нити, тем плотнее помпон. Снять намотанные нити с картона, получится колечко, в него надо пропустить нить и плотно связать другой край, разрезать, расправить и получится помпон.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Читайте также

Глава 52. Вязание

Глава 52. Вязание Ручное вязание — это, пожалуй, один из самых увлекательных и полезных видов рукоделия, а еще самый древний. Возможно, вам неизвестно то, что люди вяжут уже с незапамятных времен, но это именно так. Сейчас вяжут на спицах и крючком, но вот раньше вязали и с

Техника вязания крючком

Техника вязания крючком Основой изделия при вязании спицами служит набор петель начального ряда. Для вязания крючком цепочка из воздушных петель так же необходима.Цепочка из воздушных петельНить положите на указательный палец левой руки. Конец нити прижмите большим

Вязание сухожилий и недубленой кожи

Вязание сухожилий и недубленой кожи Остатки недубленой кожи и сухожилия неправильной формы и диаметра не менее 1 дюйма могут быть также превращены в крепкую верёвку. Им совсем необязательно быть какой?то особенной формы, чтобы пригодиться для верёвок, требуется только

Вязание

Вязание Вязание – это получение трикотажного полотна или изделия из нитей. В процессе вязания нити изгибаются в петли, и петли переплетаются в специальные рисунки.Инструменты для вязания – спицы или крючки. Спицы используются различной длины и диаметра (2,5–3 мм) в

Вязание на спицах. Виды петель

Вязание на спицах. Виды петель Набор первого рядаНабрать первый ряд очень легко. Для этого надо нить набросить на указательный и большой палец левой руки и концы нити держать остальными пальцами. Рисунок 14. Набор петель на спицыСложить вместе 2 спицы, их концы подвести

Вязание изделий

Вязание изделий Шарфик и варежки «Секрет»Это название говорит о том, что изделия имеют какую-то интересную особенность – это карманы на варежках и на концах шарфа (рис. 19). В карманы на шарфе можно положить те же варежки, в карманы на варежках – все, что поместится. Цвет

Вязание на спицах

Вязание на спицах Одним из самых распространенных и любимых видов рукоделия является вязание на спицах. Несмотря на то, что история вязания насчитывает не одно столетие, оно и по сей день очень популярно и востребовано. И это не удивительно, ведь по сути дела с помощью

Вязание крючком

Вязание крючком Вязание крючком – отличный способ приятно и с пользой провести время. Помимо того, что с помощью крючка можно связать отличные и разнообразные вещи (от теплого демисезонного пальто и зимней шапки до открытого купальника и нижнего белья), это занятие

Для самых самых начинающих книга по вязанию крючком с самых азов. Для тех, кому и первая петля крючком — целая проблема. В книге есть способы держать крючок и «как нож» и «как ручку». Кому как удобнее.

К тому же очень ценно то, что для левшей там есть картинки, которые помогают справиться с этой проблемой. А она есть.

Я это вижу по тем, кто привык работать левой рукой, а видео и картинки для начинающих вязать крючком преимущественно заточены под правшей.

Книга в PDF, но пусть вас аббревиатура не смущает. Скорее всего, на компе, по умолчанию, стоит программа, которая позволяет открывать страницы книг.

На всякий случай, самые начальные действия по вязанию крючком сдублированы и вы их увидите под ссылочкой-картинкой.

Кликните и подождите пока книга загрузится. После этого можно будет читать и смотреть все картинки в ней.

Руководство в картинках из книги

А так держат крючок правши. Здесь оба способа держать крючок так, чтобы было удобно лично вам. Мне очень удобно держать крючок «как ручку». Мне кажется, что так быстрее вяжется. Но у меня есть знакомая, которая вяжет очень быстро и при этом она привыкла держать крючок способом «как нож» Решайте сами, что для вас комфортнее.

Дальше смотрите и читайте руководство в книге. Там все предельно ясно и каждая операция разрисована и пояснена.

Удачи вам, девочки! Учитесь вязать крючком. Это позволит вам всегда выглядеть уникально. Таких вещей, какие вы себе сможете связать сами — нельзя нигде купить. Или можно, но очень дорого. Вы себе сможете связать все, что только захотите.

И эти вещи будут только вашими, сидящими на вас «как влитые». Правда для этого еще нужно иметь понятие о выкройках и расчете петель. Но это тема другой статьи. Легких петелек и всего доброго!

Я правша, всю жизнь вязала правой рукой и меня это устраивает. Когда занялась сайтом о вязании и группами в соц сетях поняла, что не всем удобно вязать правой рукой. Среди вязальщиц есть левши. По данным википедии на земле 15% левшей, а это каждый 7-й житель нашей планеты. Если раньше левшей переучивали, то сейчас процент переученных левшей значительно меньше. Поэтому я и задумалась, а как же левшам вязать полноценно и легко.

Видео, о том как вязать крючком левшам представлено ниже:

Для того, что бы лучше понять проблему, я вначале решила сама попробовать вязать левой рукой. Первое, что я поняла, это то что если правши вяжут крючком справа налево, то левшам нужно вязать слева направо. Получается, необходимо вязать зеркально правшам. Сейчас уже появились видео уроки и инструкции для левшей. Но в них больше собраны простые элементы вязания. В то время как для правшей есть огромное количество видео с узорами вязания, мастер классами и прочими подробными описаниями разных работ. Не все люди могут быстро в голове отображать увиденное зеркально, но это и не нужно ведь есть зеркало! На сегодняшний день многие видео смотрят не с компьютера, а с со смартфона или планшета. Поэтому, для левшей я предлагаю делать следующее. На подставку для телефона ставить телефон, а на вторую подставку зеркало. Таким образом видео будет отображаться зеркально. Теперь любой урок по вязанию для правшей будет доступен левшам. Пробуйте, вяжите. Не важно вы левша или правша — вяжите легко и с удовольствием и у вас все получиться!

При вязании крючком по кругу используется так называемое начальное кольцо, в которое провязывают первый круг петель. Оно может быть образовано из цепочки воздушных петель или с помощью скользящей петли. В некоторых источниках скользящую петлю называют «скользящий узел».

Скользящая петля позволяет сделать незаметное, плотное и хорошо регулироемое кольцо. Скользящую петлю можно получить несколькими способами. Рассмотрим наиболее простые и удобные из них.

Способ 1

Свободный конец нити положить на левую ладонь так, как показано на фотографии. Рабочий конец нити перекинуть через указательный палец.

Ввести крючок справа налево под нить, лежащую на большом пальце.

Повернуть крючок по часовой стрелке.

Захватить крючком нить и протянуть ее в получившуюся петлю.

Получилась скользящая петля. Ее обвязывают количеством столбиков, указанных в схеме, а затем затягивают, потянув за свободный конец нити.

Способ 2

Первый этап такой же, как в первом способе: свободный конец нити положить на левую ладонь и перекинуть через указательный палец.

Далее обвить рабочей нитью большой палец снизу вверх.

В получившуюся петлю снизу ввести крючок и захватить нить.

Протянуть нить в петлю и затянуть узел. Получилась скользящая петля.

Способ 3

Дважды обернуть нить вокруг указательного пальца.

Снять полученное кольцо и захватить его большим и средним пальцем левой руки. Подхватить рабочую нить крючком и протянуть ее через кольцо.

Вновь подхватить рабочую нить и протянуть ее через полученную петлю:

Обратите внимание — в первых двух случаях скользящая петля одинарная, в третьем — двойная.

Основными элементами вязания крючком являются воздушные петли и различные столбики.
Все узоры – это вариации их чередований.
В разных изданиях вы можете встретить разные обозначения и даже разные названия одних и тех же приемов, но сами принципы выполнения элементов от этого не меняются. Если вы знаете, как выполняется каждый элемент, вы сможете связать изделие по любой схеме.

Рабочая нить и рабочая петля.

• Если пакет-майку завязать на пару узлов, оставляя просторное отверстие для нити, получится удобный «футляр-держатель» для пряжи.

Начальная петля (НП).
Эту петлю иногда называют первой, но это неправильно, потому что при счете петель она не учитывается. Именно поэтому НП редко указывают на схемах, а зря, потому что тогда становится сразу видно, где начало работы.

• Существуют несколько вариантов выполнения НП, здесь предлагается самый простой.

1. Нить сверните в петлю и придержите большим пальцем левой вашей руки.
2. Другой рукой вложите конец нитки между средним и безымянным пальцами.

3. Далее возьмите в правую руку крючок и введите его в кольцо, захватите им нить.
4. Вытягивая петлю, крепко держите оба конца нити левой рукой.

5. Когда петля будет на стержне крючка, потяните за обе нити.
6. Начальная петля готова. Узел под ней называется начальным.

При выполнении некоторых элементов на крючке может быть несколько рабочих петель или накидов.
Как только вы накидываете рабочую нить на крючок перед тем, как ввести его в нужное место, образуется накид.
Не путайте рабочую нить с накидами!

Воздушная петля (ВП).
1. Захватите крючком рабочую нить.
2. Протяните ее в рабочую петлю.
3. Новая ВП готова.

Воздушная цепочка (арка).

Выполняемые друг за другом ВП образуют воздушную цепочку (цепочку из
ВП).
Важно, чтобы петли были не слишком тугими (тогда вы не сможете в них вводить крючок) и не слишком рыхлыми (тогда они не будут держать форму). Как и плотность вязания в целом, плотность цепочки зависит от соотношения толщины нити и крючка.

а) туго (возьмите более толстый крючок)

b) нормально (вяжите этим крючком)

с) слабо (возьмите более тонкий крючок)

Воздушная цепочка может выполнять разные функции:
● быть начальной цепочкой полотна;
● она может замыкаться в кольцо с помощью СС, становясь начальным кольцом мотива;
● если ВП используются для подъема на следующий
ряд, то они называются петлями подъема;
● в узоре цепочку называют аркой и на схемах обозначают дугой, под которой пишут число, равное количеству ВП ;
● использоваться в качестве шнура или основы для него.
Правило: чтобы все петли цепочки получались одинакового размера, каждый раз, вытянув петлю, сдвигайте ее на стержень крючка, а не
оставляйте на шейке.

Фото: 14

Мы начинаем публикацию обучающих материалов по теме вязания крючком. Начнем с самых азов и начала вязания. Крючков по форме, размеру, назначению весьма много и рекомендовать к выбору тот или иной крючок сложно, т.к. у каждой вязальщицы своя манера держать крючок в процессе работы.

И еще несколько тем про вязание для начинающих:

2 — Нижняя дужка. Если вязание выполняется за нее, это указывается в примечании к рисунку детали изделия

Не затягивайте каждую провязанную петлю в цепочке; если воздушные петельки в цепочке будут плотными, то будет весьма затруднительно вводить в них крючок при провязывании следующего ряда, вследствие чего край изделия будет стянут.

Запомните: петли цепочки должны быть достаточно свободными для того, чтобы крючок можно было спокойно ввести в каждую петельку.

3. Начальный ряд — это 1-й ряд схемы, который будет связан первым на наборной цепочке, на крае полотна, на верхней стороне мотивов. Как правило, нумерация рядов на схеме начинается именно с него.

Каждый последующий ряд (2-й, 3-й и т.д.) вяжется на вершинах столбиков предыдущего (т.е. нижнего) ряда полотна. Вот уже начиная со 2-го ряда его можна вязать за обе полупетли вершины столбика нижнего ряда, за одну ближнюю (она же передняя и т.д.), за одну дальнюю (она же задняя, вторая и т.д.), также и чередуют в одном ряду, провязывая (крепя) столбик то за переднюю, то за заднюю, то за обе полупетли (нити) вдоль одного ряда.

Елена Ваймер (Перчихина)
Мастер-класс: поделки для оформления помещений ДОУ «На лесной полянке»

Для поделки нам потребуются:

— пропиленовые или любые другие синтетические нитки красного, белого, зеленого и др. цветов в зависимости от размера и содержания поделки;

— вата или поролон;

— крючок (размер подбираем в соответствии с толщиной пряжи).

Техника выполнения: вязание крючком.

Ход выполнения Гриб начинаем вязать со шляпки в направлении сверху вниз. Красной нитью вяжем 4 воздушные петли и замыкаем их в кольцо с помощью соединительного столбика. Продолжаем вязание по кругу столбиками без накида, увеличивая их количество в каждом ряду. При этом прибавляем столбики так, чтобы шляпка приобретала задуманную форму (чем больше прибавляем, тем более плоской получится шляпка). Последний ряд шляпки должен состоять примерно из 40 столбиков, а диаметр шляпки в этом месте должен быть примерно 5 см (рис. 1).

Меняем красную нить на белую и вяжем низ шляпки, теперь уже убавляя столбики в каждом ряду, пока их количество не достигнет 16-ти. Через оставшееся отверстие набиваем шляпку ватой или поролоном.

Далее на тех же 16-ти столбиках вяжем верхнюю часть ножки, не прибавляя и не убавляя количество столбиков. Можно связать ножку гриба с утолщением, тогда через 3-3,5 см для этого произвольным образом сначала прибавляем количество столбиков в каждом ряду (примерно до 30-ти, а затем убавляем их до 8-ми. Через оставшееся отверстие набиваем ножку поролоном или ватой.

Под шляпкой гриба делаем «юбочку». Для этого вяжем по кругу столбиками с 2-мя или 3-мя накидами, вывязывая по 2 столбика из каждой петли. Можно сделать «юбочку» из кусочка кружева, собрав его на нитку, присборив и пришив к ножке гриба.

Маленькие грибы выполняем аналогичным образом, только меньших размеров.

Белые точки можно вышить, можно в процессе работы некоторые петли провязывать белыми нитками.

Таким же образом вяжем белые грибы и сыроежки.

Елку вяжем длинными петлями, начиная с верхушки и равномерно прибавляя петли. После окончания работы петли разрезаем, получаем эффект «пушистой» елки.

Подставка состоит из 2-х деталей. Одну деталь (нижнюю) вырезаем из картона. Верхнюю деталь вяжем, чередуя ряд длинных петель и ряд столбиков без накида.

После окончания работы петли разрезаем.

Как вязать длинные петли. Сделать 1 петлю подъема, придержать вязаное полотно правой рукой, а большой палец левой руки подвести под рабочую нить и оттянуть ее на себя. Перехватить полотно левой рукой так, чтобы конец петли, находящейся на большом пальце, приблизился к крючку, и провязать столбик без накида в ближайший столбик нижнего ряда, затем освободить палец из петли. В результате на вязаном полотне образуется закрепленная длинная петля. Снова придержать вязание правой рукой, большим пальцем левой руки оттянуть рабочую нить на себя, образуя петлю, и закрепить ее столбиком без накида в следующий столбик нижнего ряда. Так вязать до конца ряда.

Сборка. К верхней детали подставки пришиваем грибы, елку. Соединяем между собой детали подставки с помощью степлера, клея или сшивая нитками.

У меня получились вот такие поделки:

Дедушка Мороз. Поделка «Дедушка Мороз» на новогоднюю тематику. Дедушка Мороз, хорошо будет смотреться под ёлочкой в группе. Так же, можно его поставить.

Мои поделки Стакан для карандашей и ручек — «Собачка» (для изготовления данной поделки мне понадобились: стакан (можно использовать баночку, крючок.

Начать обучение нужно с выбора инструментов и пряжи. По идее толщина крючка должна быть в 2 раза больше толщины нитки, поэтому для толстой пряжи используют крючки диаметром до 6 мм, а для тонкой – до 2,5 мм.

От толщины крючка зависит плотность вязки, поэтому для создания воздушного и тонкого изделия его вяжут из тонких нитей толстым крючком, тонкий же крючок в сочетании с толстой пряжей дает очень плотную вязку.

Крючок можно держать двумя способами: как нож и как карандаш. Выбрав удобный способ, переходим к началу вязания. Взяв нитку, нужно перекинуть ее через указательный палец на левой руке и придерживать большим пальцем. Длинны конец нити, который проходит к клубку нужно пропустить под средним пальцем и прижать к ладони, по сути безымянный и средний палец регулируют натяжение нити. Крючок в это время находится в правой руке в положении как, если бы вы держали карандаш, бородкой влево.

Для более плотной вязки, крючок надо держать иначе, он должен располагаться в руке как вязальная спица, что помогает избежать лишних движений крючком, и значительно снижает нагрузку на руки. Получающееся изделие нужно придерживать левой рукой, при этом сохраняя постоянно натяжение нити, и подхватывать эту нить крючком с указательного пальца.

Первое время руки будут сильно напрягаться, и цепочка петель не будет слишком ровной, несмотря на то, что простые воздушные петли, создаваемые посредством протягивания нити через предыдущую петлю, настолько просты, что получаются у всех с первого раза. Однако со временем и практикой цепь будет получаться идеально ровной, а даже из ровного полотна, связанного из воздушных петель можно сделать шапочку, пинетки или маленький свитер для плюшевого мишки.

Учиться вязать лучше из светлой или яркоокрашенной пряжи средней толщины. Клубок для вязания должен находиться слева от вас, а нитка — на пальцах левой руки. Основными элементами вязания крючком являются: цепочка (воздушные петли), полустолбик, столбик без накица, столбик с накидом, длинные петли (рис. 1).

Цепочка (рис. 1, б ) служит основой, с которой начинается вязание крючком. На конце крючка надо сделать петлю, для этого введите крючок под рабочую нить, лежащую на указательном пальце левой руки (от себя), слева направо и поверните его вместе с нитью: на крючке образуется петля, а под ним перехлест. Слегка растяните петлю и прижмите перехлест большим пальцем левой руки к указательному. Снова введите крючок под рабочую нить (от себя) и, захватив ее, протяните в образовавшуюся петлю. Отпустите большой палец с перехлеста и затяните петлю. Так повторяйте до тех пор, пока не свяжете цепочку нужной длины. Вяжите медленно и аккуратно. Если цепочка получилась неровной, не ленитесь, распустите и перевяжите. Ведь от того, какая будет цепочка, во многом зависит красота всей работы.

Рис. 1. Основные приемы вязания крючком: а — образование первой петли; б — цепочка из воздушных петель; в — столбик без накида; г — столбик с накидом; д — длинные петли; е — образование колечка; ж — вязание по кругу

Полустолбик служит, как правило, для замыкания цепочки в кольцо. Для его провязывания сначала крючок, на котором находится последняя петля в цепочке, введите в первую петлю, на крючке образуется две петли. Затем накиньте нитку на крючок и протяните ее через обе эти петли. Столбик без накида (рис. 1 , в). Большинство игрушек, приведенных в данной книге, выполнены столбиком без накида. Связав цепочку длиной 15 — 20 см, введите крючок в третью петлю (отсчет ведут, начиная с петли на крючке) и, накинув нить на крючок, протяните ее через эту петлю. На крючке появятся две петли. Снова накиньте нить на крючок и протяните ее через две петли, находящиеся на нем. Так вяжите до конца ряда, вводя крючок последовательно в каждую петлю цепочки. Поверните вязание и свяжите одну воздушную петлю — это нужно для высоты ряда и еще для того, чтобы край работы был ровным. Дальше все ряды вяжите такими же столбиками. На схемах петля на крючке и петли для подъема не указываются. Столбик с накидом (рис. 1, г). Связав цепочку длиной 15 — 20 см, накиньте нить на крючок. Введите крючок в четвертую петлю цепочки, накиньте нить на крючок и протяните ее через петлю цепочки. На крючке три петли: петля, накид, петля. Вновь накинув нить на крючок, протяните ее через петлю и накид, находящиеся на крючке; еще раз накиньте нить на крючок и протяните ее через две оставшиеся на нем петли. Так вяжите до конца ряда. Поверните вязание, свяжите две воздушные петли до подъема и вновь вяжите столбиками с накидом. Длинные (или вытянутые) петли (рис. 1, д). Свяжите цепочку длиной 15 — 20 см, а на ней ряд столбиков без накида. Поверните вязание, перед провязыванием второй петли цепочки перехватите полотно правой рукой, а большой палец левой руки подведите под рабочую нить и немного оттяните ее на себя. Перехватив полотно левой рукой так, чтобы конец петли, находящийся на большом пальце, был подведен к крючку, провяжите столбик без накида, после чего освободите большой палец от петли. На полотне окажется закрепленная длинная петля. Затем подхватите полотно правой рукой, большим пальцем левой руки оттяните рабочую нить, образовав из нее петлю, и закрепите ее провязыванием следующего столбика без накида. Так вяжите до конца. ряда. Следующий ряд свяжите столбиками без накида это закрепляющий ряд. Далее чередуйте ряды. Вязание по кругу. Для выполнения большинства забавных поделок необходимо уметь вязать по кругу. Сначала свяжите цепочку из четырех воздушных петель и соедините полустолбиком в колечко. Затем, вводя крючок в колечко и подхватывая нить, свяжите 8 столбиков без накида (рис. 1, ж). Соедините первый и последний столбики полустолбиком. В каждом следующем ряду равномерно увеличивайте число провязываемых столбиков так, чтобы их число было равно числу, указанному на схеме (см. рисунки изделий). Каждая замкнутая линия на схеме обозначает ряд, а цифра указывает на число столбиков в нем. Иногда небольшой участок ряда изделия вяжут укороченными рядами, постепенно увеличивая число провязываемых столбиков. Это бывает нужно для придания выпуклости вязаному полотну. На схеме такой участок ограничен штриховыми линиями. Если по кругу вяжут длинными петлями, то на схеме имеется условное обозначение этого способа вязания. Для того чтобы сделать прибавку, то есть увеличить число столбиков, в провязываемом ряду в нужном месте полотна из одного столбика предыдущего ряда провязывают два, или несколько столбиков. Убавления внутри полотна делают, провязывая один столбик без накида на двух петлях основания, то есть рабочую нить протягивают сначала под одной петлей предыдущего ряда, а затем под следующей, и образовавшиеся петли связывают вместе. Прибавление и убавление петель на схеме обозначают соответственно знаками ›, ‹. Для того чтобы закончить вязание, оборвите рабочую нить на расстоянии 5-10 см от вязания и, потянув за петлю на крючке, вытяните нить.

Содержимое публикации

«Особенности обучения леворуких детей вязанию крючком»

Игумнова Светлана Анатольевна,

педагог дополнительного образования ,

первая квалификационная категория.

Левшам всю жизнь приходит­ся приспосабливаться к миру, построенному правшами.

И на занятиях вязанием все инструк­ции, технологические рекомендации начинаются со слов: «Возьмите в правую руку. придер­живайте левой рукой. », т.е. все описания, как правило, даются слева направо. Также изготовлены многие инструменты. И во взрослой жизни «левши» сталкиваются с этой проблемой и в быту, и на производстве. Над этим стоит задуматься…

Чтобы выжить в этом мире, левшам приходится переучи­ваться еще со школьной скамьи. Но не так-то просто переделать природу. Самую сложную работу, которая требует многочасовых усилий и напряжения, переученные левши все равно выполняют левой рукой. Так поступают леворукие хирурги, часовщи­ки, художники, хотя пишут и едят они правой рукой.

Леворукость — преимуществен­ное пользование левой руки при выполнении различных действий.

Леворукость и праворукость обусловлены генетически. Леворукость — не болезнь и не патология, а просто индивидуальная особенность как рост или цвет глаз. Ее не надо «лечить»: у «переученных» левшей часто возникают неврозы и другие психические расстройства, повышается утомляемость, особенно у детей.

Леворукий ребенок сложнее осваивает технику написания букв и все известные виды рукоделия, а это может вызвать сложности в школе.

Эти трудности зачастую разрешаются естественным путем или при помощи подготовленного педагога. В настоящее время этой проблеме уделяется достаточно большое внимание: составляются методики обучения письму левой рукой, налаживается производство специальных прописей, выпускается специальная литература для педагогов и родителей.

Однако практически совершенно ничего не делается для того, чтобы научить левшу пришить пуговицу или научить вязать. Зачастую левши не любят вязать крючком только потому, что обычный способ вязания им очень неудобен. Но можно вязать и левой рукой!

Я работаю в Центре дополнительного образования детей с 2005 года. По моим наблюдениям, ежегодно в моем детском объединении «Волшебный клубок» леворуких учениц бывает до 3 человек, по крайней мере одна ученица есть всегда. Первое время меня это вводило в заблуждение, так как нет методических рекомендаций по обучению таких учениц. В литературе больше обсуждается вопрос о воспитании леворуких детей, но нет конкретных разработок, практических методик по трудовому обучению.

Возникает необходимость индивидуального подхода к обучению «левшей». Поэтому я решила адаптировать методику вязания, существующую для «правшей», в специальную систему обучения «левшей», учитывая их различия между собой. Я использовала рекомендации В.Г.Степанова, который выявил психологические особенности перцептивной деятельности школьников, связанные с функциональной асимметрией мозга.

Выяснив взаимосвязь способов зрительного восприятия и типов репрезентативных систем подростков (статья «К вопросу о недопустимости переучивания левшей» кандидата психологических наук, доцента Рамеевой А.Ф), я сама стала пробовать вязать левой рукой. Но так как я “правша”, мне очень трудно было переучиваться, т.е. практически пришлось учиться заново. После нескольких занятий мне удалось понять систему выполнения основных приемов техники вязания: воздушных петель, столбиков без накида, столбиков с накидом левой рукой.

В ходе занятий рукоделием, учитывая индивидуальные особенности леворуких учениц, а именно их способность восприятия знаков, символов, я помогаю проявлять творческие способности, умение находить различные пути решения поставленных задач, умение пользоваться инструментами и материалами, эффективно использовать необходимую информацию.

Для решения проблемы леворуких детей на занятиях в объединении я использую следующие приемы:

Знакомясь с детьми на вводных заняти­ях, выясняю, кто левша. Предлагаю им тест «Правополушарник или левополушарник?». В тесте использованы четыре признака, которые яв­ляются врожденными и, как правило, не меняются до конца жизни. Научно доказано, что у левши доминиру­ет правое полушарие, а у правши — левое. Таким образом, можно определить правшу и левшу.

При объяснении нового материала стараюсь избегать фраз: «Взяли в правую руку. придерживайте левой рукой. ». Вместо этого говорю: «Взяли крючок в ту руку, которой удобнее, придерживаем вто­рой. ».

Рассаживая де­тей за столы, учитываю, что левша дол­жен сидеть слева и не упираться локтем работающей руки в соседа (так происходит, если левша сидит за столом справа).

Обращаю внимание на осанку.

Не требую выполнения тех или иных действий правой рукой только потому, что это записано в методической лите­ратуре, если ребенку удобно работать левой. Стараюсь адаптировать эти рекомендации для «левшей».

Работаю с родителями леворуких детей. Многие из них до сих пор считают, что леворукость ребенка – это серьезное отклонение, и с этим явлением необходимо бороться.

Разработала методические рекомендации «Советы по обучению леворуких учениц». Они, прежде всего, предназначены для детей и достаточно просты:

если вас учит вязать правша, садитесь всегда напротив, а не рядом;
2) используйте зеркальное отображение схем для вязания

или читайте схему для вязания слева направо;
3) не переживайте, если ваши петли выглядят не так, как нарисовано в книге. Петли, связанные левой рукой, действительно отличаются, но это не значит, что они неправильные.

Перечисленные мною методические приемы позволяют детям-левшам гораздо легче адаптироваться в мире правшей; выполнять творческие работы, полностью использовать свой потенциал и свои возможности, чувствовать себя уверенно в любом жизненном пространстве и быть равными среди равных.

Результатом представленного опыта считаю:

Освоение леворукими детьми образовательной программы в полном объеме наравне с другими воспитанницами: умение пользоваться инструментами, умение самостоятельно читать схемы, освоение основных приемов вязания крючком и спицами.

Стабильное посещение объединения леворукими воспитанницами: второй год с большим интересом занимается Смирнова Аня.

Возможность презентовать членам коллектива, общественности свои достижения, участвуя в выставках и выставках-конкурсах.

Таким образом, представленный мною опыт «Особенности обучения леворуких детей вязанию крючком» является результатом моих многолетних наблюдений и исследований по обучению левшей. Он может быть интересен педагогам дополнительного образования, учителям технологии общеобразовательных школ.

Уверена, только от нас зависит, как будет чувство­вать себя на наших занятиях «не такой, как все» ребенок. И, уделив левше чуть больше внимания, взамен получим уве­ренного в своих силах человека, который испытал ус­пех на занятиях. А это не так уж и мало.

Видео для ЛЕВШЕЙ по вязанию необычайно красивого бабушкиного квадрата с цветком Калла. Вяжете левой рукой? Это видео для Вас.

Моя мечта – 100 000 подписчиков к 01 января 2022 🙂 Присоединяйтесь к нашей дружной компании – кликайте на подписку: мне будет очень приятно!

По мне так, классический бабушкин квадрат представляет собой довольно скучную картину даже при всех его цветовых вариациях и применяемых элементов вязания крючком. А по сему, было решено пойти тернистым путем проб и ошибок. Казалось бы, проще некуда – просто квадрат, просто цветок… Однако, не поверите, я перевязывала его несколько раз: искала оптимальное сочетание пряжа+крючок, полустолбики и столбики с накидом и без, намучилась с тычинкой и даже оказалось, что не всякая зеленая нить отвечает требованиям моего эстетического восприятия!

Дабы срезать ваш путь к творческому прорыву в искусстве вязания крючком, покажу на видео результат моих изысканий и ночных терзаний: «Нет, все-таки не то, утром встану пораньше, часиков эдак в 5 и распущу все к той самой бабушке, будь неладен ее квадрат!»)))

С вопросами и тухлыми помидорами (не переживайте, я изворотливая – увернусь, и к критике отношусь спокойно) добро пожаловать в комменты! От сердечек тоже не откажусь)) Если видео понравилось – поделитесь с друзьями. Если справиться с восторгом от увиденного не хватает душевных сил – подписывайтесь и включайте уведомления о моих публикациях: будете первыми в курсе новых уроков и видео секретиков.

Видео мастер класс подготовлено автором канала ВЕК – Вязание с Еленой Кирпичниковой , основан на описании заморской мастерицы Margaret MacInnis

*************************************************
Что еще посмотреть:
Для ЛЕВШИ ☀ Узор КРЮЧКОМ «Столбики в цветах» ☀ Вязание крючком для начинающих ☀ CROCHET
Рогатка в салфетке КРЮЧКОМ ♥ Crochet for LEFTHANDED
Вязание крючком для ЛЕВШИ. Пико на полустолбике. Crochet for LEFTHANDED
Вязание крючком для ЛЕВШИ. Столбики с общей вершиной и общим основанием. For LEFTHANDED
Для ЛЕВШИ♥Ажурный узор крючком ♥ Valentine Day♥Crochet for LEFTHANDED
Для ЛЕВШИ♥Узоры крючком ♥ Valentine Day♥Crochet for LEFTHANDED
10 способов связать резинку крючком. Урок 1 для ЛЕВШИ. Crochet (lefthanded)
для ЛЕВШИ. Узоры крючком – эластичная резинка крючком. Crochet (lefthanded)
Для ЛЕВШИ: Вязание бисером крючком. Мешочек – сумочка вязаная крючком
Ровный столбик с накидом левой рукой. Вяжем КРЮЧКОМ красиво (lefthanded)
Для ЛЕВШИ: как связать плотный ОВАЛ крючком? Crochet Oval Rug for LEFT HANDED
———————————————————————————————-
Поддержать развитие канала: PayPal [email protected] , Яндекс кошелек 410013134914345 , WebMoney R129885085293
———————————————————————————————-
МОИ КООРДИНАТЫ ДЛЯ СВЯЗИ:
Почта [email protected]
Инстаграм
ВКонтакте
Фэйсбук
Одноклассники
———————————————————————————————–
Need your support: subscribe to my channel and thumbs up;)) Thank you!

Do you crochet by left hand? This video is for you. A boring Granny Square will sparkle with new colors if you add to your pattern a unique bright flower of Callas! All you need is cotton yarn, a hook, 30 minutes of your time and my video tutorial on crocheting a flower of a rare beauty – Calla. It is easy and simple: the patern covers the basics of classic crochet: #chain #slip stitch #single_crochet #double crochet #treble crochet

Any questions left? Please, do not hesitate to ask in the comments to this video

Other places to find me:
Instagram
Facebook

Как научиться вязать крючком? Рано или поздно об этом задумываются многие женщины. Освоив мастерство, можно самостоятельно создавать не только красивые поделки, но и оригинальные вещи. Вязание крючком — это приятное занятие, которое успокаивает, снимает напряжение и стресс. Овладеть этой техникой совсем не трудно, выучив ряд правил. О том, как начать вязать крючком — читайте в статье.

Вязание для начинающих: выбор инструментов

Вязка крючком берет свои истоки с древних времен. Чаще всего мастерицы ограничивались вязанием кружевных воротников и манжеток для одежды. Затем стали создаваться кружевные салфетки, скатерти и другие предметы интерьера. Ценится ручная работа и сейчас. Вязание стало занятием, которое осваивают все больше модниц, желающих самостоятельно создавать прекрасное.

Чтобы сделать первые шаги в вязании крючком, нужно правильно выбрать инструменты. Это условие обязательно, так как крючком должно быть удобно работать.

Крючок может быть изготовлен из таких материалов:

• бамбука;
• металла;
• кости;
• пластика;
• дерева.

Фото: vyazaniya.mirtesen.ru: UGC

Выбирая подходящий инструмент, обратите внимание на следующие моменты:

• Толщину.

Диаметр крючка выбирают в зависимости от толщины пряжи. Для этого используют базовое правило: толщина инструмента обязана в два раза превышать толщину нити. Придерживаясь этих норм, сможете безошибочно подобрать крючок. Учитывайте, что слишком толстый крючок с тонкой ниткой сделает изделие ажурным, с большими просветами.

• Шлифовку поверхности.

Инструмент должен быть грамотно отшлифован. Обратите внимание на головку инструмента. Она не должна быть слишком острой. Но если головка максимально закруглена, это скажется на качестве вещи. Предотвратить это легко, обработав обычной наждачной бумагой поверхность нового инструмента.

Фото:biserok.org: UGC

• Вес.

Тяжелый крючок заставит отложить рукоделие уже через несколько минут. Поэтому обратите внимание на вес инструмента, особенно когда он изготовлен из дерева или металла. Легче всего современные пластиковые крючки. Однако у них также есть недостаток — они достаточно хрупкие.

Оптимальная длина крючка — 15 см. Такой размер инструмента подходит для разных техник вязания, поэтому считается универсальным. Более длинные крючки подходят только для определенных методов, например, тунисского вязания.

Фото: yandex.uz: UGC

Вязание крючком для начинающих предполагает использование только крючка и нити. Освоив азы такого мастерства, вам пригодятся сопутствующие полезные приспособления, которые значительно облегчат работу. К ним относят вязальные булавки, гобеленовые иглы, устройства для выполнения помпонов, маркеры, кольца для обвязывания, приспособления для плетения шнурков.

Мастерство обязывает вооружиться специальными острыми ножницами и, конечно же, терпением.

Как вязать крючком: советы для начинающих

Фото: show.7ya.ru: UGC

Базовые правила этого рукоделия мало чем отличаются. Чтобы получить первые навыки, запомните два основных метода хвата крючка:

• Нерабочий конец инструмента располагают над рукой.

Первый способ предусматривает, что нитка будет перекинута через указательный палец левой руки «к себе». Ее надо зажать большим пальцем так, как вы держите ручку. К клубку нить тянется между остальными пальцами и ладонью. А натяжение можно контролировать средним либо безымянным пальцами. Инструмент удерживается большим и указательным пальцами правой руки, а указательный при этом вытягивается вперед. Инструмент вводят в петлю с левой стороны.

• Нерабочий конец инструмента располагают под рукой.

Если вы освоили вязание спицами, этот метод будет простым. В этом случае возьмите инструмент двумя пальцами правой руки — средним и большим. Мизинец и безымянный пальцы должны стать дополнительной опорой, а указательный — придерживать петлю на рабочем конце инструмента.

Первый способ идеально подходит для создания ажура. А фактурные, плотные вещи получаться при использовании второго метода хвата. Какой бы способ вы не выбрали, постарайтесь не напрягать руки. В ином случае вы быстро устанете, но вязать быстрее не будете.

Фото: Мой секрет: UGC

Вот полезные советы для тех, кто впервые взял в руки крючок:

• Начинайте с простых техник, осваивая легкие узоры. Не ставьте целью создание сложных изделий. Для начала свяжите крючком шарф или детскую шапочку в одну нить.
• Вяжите качественно. Не спешите закончить работу. Даже если обнаружили, что в каком-то ряду пропустили петлю, лучше распустите и перевяжите.
• Чтобы проверить качество нитки, изначально свяжите небольшой пробный образец. Постирайте его, высушите и убедитесь, что пряжа не садится.
• Старайтесь вязать только из новой пряжи. Изделия из ранее распущенной выглядят не так эстетично.
• На первых этапах обучения откажитесь от использования махры и иной пушистой пряжи. Чтобы вязать из них, следует наработать опыт и мастерство.

Чтобы правильно рассчитать расход нити на конкретное изделие, пользуйтесь инструкцией по вязанию модели. Покупайте сразу достаточный запас пряжи, чтобы потом не искать такой же цвет и марку.

Применяя все эти правила, вы сможете развить хорошую скорость. Помните, что навыки обязательно появятся со временем и позволят вязать любые эффектные и качественные изделия. А огромный выбор пряжи позволит вам воплотить в жизнь абсолютно любой творческий замысел.

Узнавайте обо всем первыми

Подпишитесь и узнавайте о свежих новостях Казахстана, фото, видео и других эксклюзивах.

Чтобы начать, уточните пожелания к репетитору

1433 репетитора по вязанию

1411 работают дистанционно

4.83 средний рейтинг

95 учеников нашли репетитора по вязанию

за последние 12 месяцев

100% положительных отзывов

14 отзывов оставили ученики за последние 12 месяцев. Из них 14 — положительные

Вязание — отзывы

Марина оставилa отзыв

Лана оставилa отзыв

Специалист из Ставропольского края

Дарья оставилa отзыв

4,94 · 35 отзывов · Очень хвалят

Людмила оставилa отзыв

Ольга оставилa отзыв

4,89 · 47 отзывов · Очень хвалят

Анна оставилa отзыв

Задачи, которые доверили Профи

Вязание, вязание крючком

4,45 · 11 отзывов

Заработайте на том,
что делаете лучше всех

Услуги, востребованные клиентами в этом году

Смотрите также

Цены: от 500 до 1000 ₽ / ч

Цены: от 500 до 900 ₽ / ч

Цены: от 900 до 1600 ₽ / ч

Цены: от 500 до 700 ₽ / ч

Цены: от 500 до 1000 ₽ / ч

Цены: от 500 до 800 ₽ / ч

Цены: от 500 до 700 ₽ / ч

Цены: от 500 до 800 ₽ / ч

Услуги в соседних городах

• Преподаватели вязания — широкая база частных преподавателей
• 14 отзывов о репетиторах на Профи
• Преподаватели вязания в Ростове-на-Дону от 299 рублей/ч

1. Репетиторы
2. Репетиторы по рукоделию

• Новый заказ
• Все услуги
• Все отзывы
• История заказов
• Условия использования

• Работа в Ростове-на-Дону
• Вход для специалистов
• Партнёрская программа
• Рекламодателям

• О компании
• Вакансии
• Жизнь в Профи
• Блог

Будни: с 6 до 22
Выходные: с 8 до 22

Информация, опубликованная на данном сайте, предназначена для любой аудитории, если иное не указано дополнительно в отношении отдельных материалов.

С чего начать

Советы тем, кто хочет научиться вязать крючком

1. Выбираем нитки и крючок

На мой взгляд, самый удобный крючок для новичка — №4. Им получаются довольно крупные петли, которые легко и вязать, и считать. Причем, покупайте без «наворотов», обычный алюминиевый. Нитки тоже сначала выберите попроще. Их не жалко рвать, если запутаются. Лучше 100% акрил, примерно 40м в 25г. У него легкая скрутка, поэтому нитку удобно держать и нанизывать на крючок. Кстати, на пробу вам хватит этого количества пряжи, так что не стоит покупать большой моток. Цвет ниток лучше выбрать однотонный, не яркий и не темный, чтобы глаз не уставал и было хорошо видно ряды. Например, бежевый или серый, идеально некрашеная пряжа.

2. Учимся держать крючок

Сама техника вязания крючком предельно проста. Существует два способа держать крючок: как нож и как карандаш. Первый: держите плоскую часть крючка межу большим и указательным пальцами так, чтобы стержень крючка находился под ладонью. Второй: держите так, чтобы стержень крючка проходил над кольцом, образованным двумя пальцами, и лежал на руке. Тем людям, кто много пишет, на мой взгляд, удобнее второй вариант – как карандаш.

3. Делаем скользящий узел

Чтобы начать вязание, нужно сделать скользящий узел вокруг крючка. Для этого возьмите нить в правую руку, отступив сантиметров 10 от края нити, и перебросьте левой рукой свободный конец нити за основную нить. Подведите крючок под нить, поднимите ее и затяните петлю левой рукой. У вас на крючке воздушная петля – первая петля цепочки, с которой начинается любое изделие.

Чтобы контролировать натяжение петель, важно правильно держать нить, идущую от клубка. Возьмите крючок со скользящим узлом в правую руку. Заведите нить от клубка за мизинец левой руки спереди назад. Теперь обмотайте нить вокруг пальца в направлении часовой стрелки, протяните ее за тремя пальцами, а затем положите на указательный палец и прижмите большим пальцем хвостик нити под первой петлей.

5. Вяжем цепочку из воздушных петель

Это основа любого изделия. Поэтому в первую очередь нужно набить руку в вязании такой цепочки. Натянув нить, введите крючок под нее, а затем над нею, чтобы зацепить нить крючком. Мы с вами сделали «накид». Теперь протяните крючок с нитью в петлю на крючке. Первая петля цепочки готова, при этом у вас на крючке новая петля. Повторите эти действия до нужного количества петель цепочки. Имейте в виду: та петля, что остается на крючке, не считается! Следите за натяжением нити. Петли должны быть ровными и достаточно свободными, чтобы в них легко входил крючок, однако не слишком рыхлыми, чтобы узор был четким.

6. Отрабатываем столбик без накида

Когда у вас получилась приличная цепочка из воздушных петель – не перекошенная и не стянутая, начинайте осваивать основные петли. Самая простая, на мой взгляд, – столбик без накида. Итак, у нас есть цепочка из воздушных петель, например из 24 (не забывайте: еще одна, 25-я, висит у нас на крючке). Найдите вторую от крючка петлю цепочки (та, что на крючке, не считается) и введите крючок в эту петлю спереди назад, под верхнюю нить петли. *Сделайте накид и вытяните нить через петлю. Теперь у вас на крючке две петли. Опять сделайте накид и протяните крючок с нитью уже через две петли на крючке. Вы закончили первый столбик без накида. Чтобы сделать следующий, введите крючок в следующую петлю цепочки и повторите все операции от *. Провяжите по одному столбику без накида в каждой петле цепочки. Переверните работу. Сделайте воздушную петлю и вводите крючок в первый столбик без накида предыдущего ряда под две верхние нити петли, имеющей форму V . Закончите столбик без накида. Таким образом вяжите ряды, пока вас не удовлетворит результат.

7. Отрабатываем столбик с накидом

Таким же образом отработаем еще один основной столбик вязания. Опять начинаем со скользящего узла и воздушной цепочки. Накиньте рабочую нить на крючок и найдите четвертую петлю от крючка. Введите крючок в эту петлю, захватите нить крючком и вытяните ее через петлю цепочки. У вас на крючке три петли. Зацепите нить крючком и протяните ее через две петли на крючке. У вас на крючке останется две петли. Снова зацепите нить и протяните ее через две петли на крючке. Столбик с накидом готов. Провяжите такие столбики по всей длине цепочки. Чтобы начать следующий ряд, свяжите три воздушные петли, они заменят первый столбик с накидом. Переверните работу и найдите второй столбик с накидом предыдущего ряда. Сделайте накид и введите крючок в этот столбик. Закончите столбик с накидом. Провяжите такие столбики до конца рада. В конце ряда свяжите последний столбик в третьей воздушной петле цепочки, чтобы закончить ряд и перевернуть работу.

8. Учимся вязать квадрат

Теперь вы готовы приступить к вязанию простого изделия. У каждой рукодельницы своя плотность вязки, а потому я советую любое изделие начинать с провязывания образца – квадрата. На нем вы освоите узор и поймете, какого размера получится ваше законченное изделие. Итак, наш квадрат будет состоять из двух рядов, которые образуют узор. Но начнем мы его с базового ряда. Набираем уже знакомую нам цепочку из 24 петель и провязываем во второй петле от крючка столбик без накида (сбн). Вяжем сбн до конца этого ряда в каждой петле. Переворачиваем, получается 23 петли. Начинаем первый ряд узора. Вяжем 1 воздушную петлю (вп) для поворота, *1 сбн в следующей петле, 1 столбик с накидом (сн) в следующей петле. Повторяем от *, чередуя сбн и сн, до последней петли. В последней петле провязываем сбн. Переворачиваем. Вяжем второй ряд узора. Одна вп, 1 сбн в первой петле, *1 сбн в каждой петле до конца ряда. Переворачиваем. Мы получили с вами узор, первый ряд которого состоит из чередования столбиков без накида и столбиков с накидом, а второй – только из столбиков без накида. Продолжайте вязать ряды до тех пор, пока ваше изделие не приобретет форму квадрата (примерно 13 см). Закончите вторым рядом.

Это достаточно плотная вязка. А потому ваш квадрат можно превратить в прихватку. Свяжите второй такой же квадрат (лучше другого цвета). Соедините их друг с другом, провязав по контуру. Закончите обвязку петелькой из цепочки. Начало вашему новому увлечению положено. Теперь все зависит только от вашего желания, терпения и творческой энергии. Успехов и хорошего настроения!

Видео с youtube от Натальи Бабаковой:

Для вязания руками без спиц и крючка можно использовать любую пряжу. Из толстой и пушистой пряжи изделия получаются объемные, а из тонкой — фантастически ажурные.

Для того чтобы связать шарф-хомут, потребуется 3 мотка пряжи толщиной 100 м весом 100 г. Состав выберите на свой вкус, но от холода лучше убережет или смесовая пряжа из шерсти и акрила.

Размеры готового шарфа —150 см в длину, около 30 см в ширину.

НАЧАЛО ВЯЗАНИЯ
Следите за иллюстрациями, объясняем на пальцах!

Приглашаем всех мастеров к сотрудничеству!

— мы с удовольствием опубликуем Ваши работы в самых разных техниках в

«Журнале Вдохновение Рукодельницы».

Подписывайтесь на наши группы в социальных сетях

Вязание для начинающих должно быть элементарным — справится любой!

Набор петель: вязание руками без спиц и крючка тоже начинается с набора петель, прямо на правую руку. Возьмите нити от 3 мотков и сделайте первую петлю на расстоянии около 1,5 м от конца. Наденьте петлю на правую руку и затяните. Хвостом накиньте петлю на левую руку снизу вверх, возьмите левой рукой, оставленную позади, рабочую нить и вытяните петлю. Наденьте новую петлю на правую руку и затяните. Сделайте 10 петель.

Первый ряд: рабочую нить положите на большой палец правой руки, сожмите кулак. Крайнюю петлю с запястья стяните с кулака. В правой руке окажется новая петля, наденьте ее на левую руку и продолжайте в том же духе со всеми остальными.
А Вы пробовали когда-нибудь вязать без спиц и крючка? Попробуйте!
Второй ряд вяжите в зеркальном отражении. Продолжайте вязать с правой на левую и с левой на правую пока не закончите. На последний ряд оставьте около 4 метров пряжи.
А Вы пробовали когда-нибудь вязать без спиц и крючка? Попробуйте!
На таких толстых «спицах» работа идет быстро. Шарф можно связать всего за полчаса. Если вам понадобилось отложить на время вязание руками без спиц и крючка, просто снимите его с руки. Надевая вязание обратно, убедитесь, что петли не перекрутились.

Последний ряд: провяжите 2 петли как обычно, затем просто снимите первую с руки, оставив вторую на запястье. Провяжите еще 1, снимите предыдущую. Когда останется последняя петля, возьмите конец рабочей нити, проденьте в нее и затяните.

Сшейте концы шарфа: совместите кромки, из остатка нити вытяните петлю сквозь петли двух крайних рядов, следующую вытяните через петли кромки и рабочую петлю. В конце затяните петлю, спрячьте конец
А Вы пробовали когда-нибудь вязать без спиц и крючка? Попробуйте!
Шарф готов. А какой он получился восхитительно пушистый!

История вязания крючком уходит своими корнями в далёкое прошлое. В России же это рукоделие получило широкое распространение лишь в XIX–XX веках, и поначалу это было преимущественно вязание кружев. В наши дни вязание крючком – одно из наиболее популярных видов рукоделия. Так создают одежду, аксессуары, коврики, кружева и многое другое. Если ты хочешь узнать, как научиться вязать крючком, то тебе нужно овладеть совсем несложной техникой вязания и соблюсти ряд простых правил.

Выбираем инструмент: крючок

Для начала рассмотрим, на что влияет толщина и общая конфигурация крючка. Для каждого вида пряжи подходит крючок определенного диаметра. Руководствуйся простым правилом: если толщина крючка примерно в два раза превышает толщину нити, то крючок подобран правильно.
Если же для тонкой пряжи взять толстый крючок, то вязание получится с большими просветами. Такой вариант подходит, если ты вяжешь декоративные или ажурные элементы. И наоборот: толстая пряжа и тонкий крючок дают плотное вязание.

Крючок должен быть хорошо отшлифован. Большое внимание следует уделить головке крючка: слишком острая головка при вязании будет втыкаться в пряжу и разделять нить, что создаст ненужные неудобства. Напротив, излишне округлая головка будет плохо входить в петлю. В обоих случаях сам процесс вязания заметно осложнится и замедлится; кроме того, такое состояние крючка может оказать негативное влияние на качество конечного изделия.

Все недостатки крючка можно исправить при помощи наждачной бумаги, а также ножа или напильника. Нож следует использовать для углубления бородки крючка в случае, если нить при вязании соскальзывает с неё. Образующиеся при углублении бородки заусеницы легко устраняются при помощи наждачной бумаги.

Ну и, конечно же, крючок не должен быть излишне тяжёлым. Этим недостатком страдают обычно крючки с массивными деревянными рукоятями. Крючок с леёгкой пластиковой или другой полимерной рукоятью не будет утомлять руку во время вязания.

Как научиться вязать крючком: советы для начинающих

Как ты уже, наверное, знаешь, вязать крючком можно разными способами и инструментами. В частности, в зависимости от самого инструмента можно выделить вязание коротким и длинным крючком. Это две совершенно разные техники, использующиеся для создания изделий различного качества и фактуры. Тем не менее, все основные приёмы, используемые в обоих способах, практически идентичны. Рассмотрим общие правила вязания крючком, которые помогут тебе овладеть начальными навыками.

Существует два способа хвата крючка при вязании:

• нерабочий конец крючка находится над рукой (напоминает положение руки при пользовании карандашом или ручкой);
• нерабочий конец крючка находится под рукой (примерно как при пользовании кухонным ножом).

Техника самого вязания будет различной для каждого способа хвата крючка.

Так, при первом способе конец нитки от клубка перекидывается через указательный палец левой руки по направлению «к себе» и прижимается большим пальцем. К клубку нитка проходит между остальными пальцами и ладонью; натяжение нитки ты можешь регулировать средним и безымянным пальцами. Сам крючок в рабочем положении удерживается большим и указательным пальцами правой руки; указательный палец при этом вытянут вперед чуть больше, чем при использовании карандаша или ручки. Бородка крючка направлена влево; движением от себя крючок вводится в петлю с левой стороны.

Вязание описанным способом идеально походит для работы над кружевами и другими ажурными изделиями. Если ты хочешь вывязать более плотные и фактурные изделия, стоит обратиться ко второму способу, который является более удобным для этой цели.

Если ты умеешь вязать спицами, или же хотя бы представляешь, как это выглядит, то со вторым способом хвата проблем возникнуть не должно. Крючок берется примерно так же, как рабочая спица — большим и средним пальцами правой руки; ладонь при этом обращена книзу. Безымянный палец и мизинец выполняют роль дополнительных опор: ими мы придерживаем крючок и помогаем большому и среднему пальцам. Во время вязания указательным пальцем придерживаются петли на рабочей части крючка.

Как уже было сказано выше, данный способ подходит для вывязывания плотных и фактурных изделий, поскольку крючок имеет дополнительную точку опоры и рука в данном случае утомляется меньше — ты сможешь дольше удерживать всю работу на весу. Само вывязываемое изделие придерживай в левой руке; левой же рукой держи, расправляй и подтягивай нить, идущую от клубка пряжи.

Расположение нити на пальцах

Достаточно распространенным способом обращения с нитью является её подхватывание с указательного пальца левой руки во время вязания. Такой способ значительно ускоряет работу; кроме того, в данном случае отсутствует опасность уколоть палец крючком, поскольку нить подхватывается на весу. Её поступление контролируется указательным и средним пальцами.

Ценный совет: старайся не напрягать руки во время вязания, поскольку это ведёт лишь к дополнительной усталости, но никак не сказывается на эффективности и скорости вязания. Если у тебя нет опыта вязания крючком, или же его пока ещё недостаточно, то лучше сразу начать уроки вязания с расслабленными руками. Так ты сможешь проводить за вязанием намного больше времени без возникновения усталости, а скорость и навыки придут со временем!

Самые основные преимущества вязания крючком перед вязанием спицами — высокая скорость работы, возможность создания более фактурных и плотных изделий, а также больший контроль над самим процессом. Используя наработанные со временем навыки, ты сможешь быстро и качественно связать практически любое изделие. А огромный ассортимент пряжи самого различного качества и практически любой расцветки, предложенный сегодня на рынке, позволит тебе воплотить любые замыслы!